ピアノでアーティキュレーションの意味を考えるとあなたの音楽はもっと生きてくる！

ピアノを弾く時にあなたが考えるのはどんな事？あなたがピアノを弾く時に大事にしていることは何でしょうか？

• そこにスタッカートが書かれているから「短く切って」弾く？
• そこにフェルマータがあるから「長く伸ばす」？
• ではどうしてその音にはスタッカートが付いているの？
• なぜその音にはフェルマータが？

とその意味を考えてみたらどうでしょう？
音符にその記号が書かれているから、そのように弾くのではなく、その記号が書かれている意味を考えてみるのです。

考えたらどうなると思いますか？そう、どう打鍵したら良いかがわかるのですよ！

というわけで、今日は「アーティキュレーションの意味を考えよう！」というお話です。

アーティキュレーションを正しく読み取ろう！

画像の右手（上の段）は「ピアノ(p)」で16分音符で上がっていくフレーズ。

はじめはレガートですが（スラーが付いています）、途中からリタルダンドになりメゾ・スタッカートに。
そして終わりの2音には、フェルマータが付いていますよ。

このように弾き方が変わっていくアーティキュレーションを正しく読み取るのは、ピアノを弾く上で（もちろん他の楽器でも）とても大事なこと。
楽譜を読む上で最初に注意すべき事が、アーティキュレーションを正しく読み取ることです。

なぜならこのアーティキュレーションを読み間違えると、作曲家が何を言いたかったのか・伝えたかったのかが変わってしまうから。音の方向性すら変わってしまう恐れがありますよ。

打鍵のニュアンスを考えよう！

短い音価のメゾ・スタッカートって、どんな具合だろう？

• 切ればいい？
• 明確に切ればいいのかな？
• 指のどこを使おうか？
• スタッカートとの違いはどう表せるだろう？
• 短い音価に付くフェルマータって、どんな塩梅？
• それぞれ、どんなニュアンスなんだろう？
• その後は、どうなるんだろう？

ということを見たら、考えたら、フェルマータのニュアンスが見えてくるんじゃないかしら？って、考えてみるのがポイントです。

ベートーヴェンらしい音とは？

先日発行したメルマガの記事から、いくつか「疑問」をお寄せ頂きました。

ベートーヴェンらしい音とは、どんな音？どうやって作っていったらいいのでしょうか？

あなたはこんな事を言われたことはありませんか？

• もっとショパンらしく！
• これはバッハじゃないよ！ドビュッシーなのよ！
• これはブラームスじゃないよ

などと。

作曲家もそれぞれに生まれた国・育った国の違いや、生きていた年代が違うよね、くらいはわかると思います。

日本を訪れたことのない西洋人にとっては、 日本は未だ「富士山・芸者」のイメージがあるとか、韓国と日本の文化の違いや、顔つきの違いがわからないなどと聞きます。

だから、その作曲家らしさってどんな音なんだろう？と考える時、まずその作曲家の背景を出来る限り知る事が、大きな手助けになりますよ。

私も昔、師匠に言われた事があります。
全然知らない作曲家の作品と向き合う時は、
「伝記を読みなさい！まず、伝記を読みなさい！日本語の伝記がなかったら英語版を探しなさい」と。

伝記や書簡が役立つ！

伝記もいろいろあります。

さすがにベートーヴェンですと、日本語でも多種多様な伝記がありますよね。
あなたにとって、読みやすい本を読むのも良いですが、たまに子供向けの伝記を読むのも面白いですよ。
何しろ子供が読んでわかるような言葉で書かれていますから、とても理解しやすく面白いです。

もし書簡集があれば、それもとても参考になりますよ。

あなたが今、向き合っている作品が作られた年の、その作曲家は何をしていたか？や交友関係などを見るのも参考になるでしょう。
その作曲家の性格や交友関係や、経済状況・生活の様子を知る事は、大いに音作りの参考に役立ちます。

単純に、体が弱かったショパンと同じ年代のリストでは全然違うのも、作風にも現れていますが、実際に二人の演奏の違いを想像する事も難しくないでしょう。
するとショパンとリストを同じようには弾こうとしなくなるはず。
音の出し方含めてね。

ベートーヴェンも、同じように探っていく事は出来ます。
まず背景を知る。

でも例えばね、ご質問はソナタだったのですが、有名な「エリーゼのために」を、子供達は早弾きで後半は大きな音で弾きたがりますが… それは子供達から見た、ベートーヴェン像なのかもしれません。
（音楽室にあるベートーヴェンの肖像画のイメージ？）

でもね、「エリーゼのために」はラブレターなのだとしたら、いきなり男性からそんな叫ぶような手紙をもらっちゃったら、怖くなっちゃいますよね。

きっとね。ベートーヴェンだって、そんな叫ぶような気持ちで書いたのではないと思います。
だから、その曲にエピソードがあるなら、それは曲作り・音作りにとても役立ちますよ。

曲についてのエピソードがなくても、その作品が作られた頃のベートーヴェンの生活はどんなだったのか？
前後に作られた作品はどんなものか？ などを見ていくと、たくさんのヒントを得られるでしょう。

今日のピアノ動画＊ベートーヴェン「エリーゼのために」

ティブレイクは、ベートーヴェン様の「エリーゼのために」。

2019年のリサイタルのアンコールから。ピアノはスタインウェイ。紀尾井町サロンホールにて。

ピアノ打鍵のニュアンス・アーティキュレーションの意味を考えると音楽が生きてくる！のまとめ

• アーティキュレーションを正しく読み取ろう！
• 打鍵のニュアンスを考えよう！
• 作曲者の背景を知ろう！

このベートーヴェンらしい音作りと、打鍵のニュアンスを考えることには通じるものがあると思います。
要するに、目の前のものに、うんと興味を持つ！って事ですね。

「楽譜にそう書いてあるから」じゃなくて、「どうして、そう書いてあるんだろう？」ってね、考えてみましょう。
そうすると、あなたが紡ぎ出す音楽はもっともっと生きてきますよ♪